Author Guidelines

Al-Himmah: Journal of Islamic Education (JPAI) menerima artikel hasil penelitian, artikel telaah pustaka (review article), dan kajian akademik yang berkaitan dengan Pendidikan Islam serta implementasinya pada sekolah dan madrasah. Naskah yang dikirimkan harus orisinal, belum pernah dipublikasikan, dan tidak sedang dalam proses penilaian pada jurnal lain.

Ketentuan Umum

1.    Artikel ditulis dalam Bahasa Indonesia atau Bahasa Inggris dengan menggunakan bahasa akademik yang baik, benar, dan sesuai kaidah EYD/PUEBI.

2.     Naskah harus sesuai dengan fokus dan ruang lingkup jurnal.

3.     Artikel diketik menggunakan Microsoft Word (.doc/.docx).

4.     Panjang naskah berkisar antara 3.000–6.000 kata, termasuk abstrak, tabel, gambar, dan daftar pustaka.

5.     Penulis wajib menggunakan aplikasi manajemen referensi, seperti Mendeley, Zotero, atau EndNote.

6.     Naskah harus terbebas dari unsur plagiarisme dan memiliki tingkat kesamaan sesuai ketentuan jurnal.

7.     Seluruh proses pengiriman artikel dilakukan melalui sistem Open Journal System (OJS).

8.    Daftar pustaka atau referensi harus memuat minimal 20 sumber rujukan. Referensi primer yang digunakan sekurang-kurangnya berjumlah 5 sumber. Naskah juga harus mengacu pada beberapa hasil penelitian yang telah dipublikasikan dalam jurnal bereputasi, khususnya artikel jurnal ilmiah yang relevan dengan topik penelitian.

Struktur Penulisan Artikel

1.  Judul artikel ditulis secara singkat, jelas, informatif, dan mencerminkan substansi penelitian dengan jumlah maksimal 15 kata. Judul harus mampu menggambarkan fokus utama penelitian secara spesifik dan akademis.

2.  Identitas penulis dicantumkan secara lengkap yang meliputi nama penulis tanpa gelar akademik, afiliasi institusi, alamat surat elektronik (email), serta ORCID ID apabila tersedia. Penulisan identitas penulis harus disesuaikan dengan format yang berlaku pada sistem jurnal.

3. Abstrak ditulis dalam Bahasa Indonesia dan Bahasa Inggris dengan panjang antara 150–200 kata. Abstrak memuat gambaran umum penelitian yang mencakup latar belakang masalah, tujuan penelitian, metode penelitian, hasil penelitian, dan simpulan. Pada bagian akhir abstrak, penulis wajib mencantumkan 3–5 kata kunci (keywords) yang relevan dengan substansi artikel.

4. Bagian pendahuluan memuat uraian mengenai latar belakang masalah, urgensi penelitian, kajian teori atau penelitian terdahulu, kesenjangan penelitian (research gap), serta tujuan penelitian. Pendahuluan disusun secara sistematis untuk menunjukkan kontribusi penelitian terhadap pengembangan keilmuan Pendidikan Islam.

5.  Metode penelitian menjelaskan secara rinci mengenai jenis dan pendekatan penelitian yang digunakan, subjek atau objek penelitian, teknik pengumpulan data, serta teknik analisis data. Penjelasan metode harus disampaikan secara jelas agar penelitian dapat dipahami dan dipertanggungjawabkan secara akademik.

6.  Hasil dan Pembahasan : Bagian ini memuat hasil penelitian yang dianalisis secara kritis dan dikaitkan dengan teori maupun penelitian terdahulu. Pembahasan harus menunjukkan kontribusi ilmiah penelitian terhadap pengembangan Pendidikan Islam.

7.  Simpulan: Simpulan ditulis secara ringkas, jelas, dan menjawab tujuan penelitian. Penulis dapat menambahkan rekomendasi atau implikasi penelitian.

8. Daftar Pustaka: Daftar pustaka disusun menggunakan gaya sitasi APA Style edisi ke-6 dan diutamakan berasal dari sumber primer, seperti jurnal ilmiah, prosiding, dan buku akademik yang relevan.

Ketentuan Sitasi dan Referensi

Penulis diwajibkan menggunakan aplikasi manajemen referensi, seperti Mendeley, Zotero, atau EndNote, dalam proses penulisan dan pengelolaan sitasi artikel. Referensi yang digunakan diutamakan berasal dari sumber terbitan lima tahun terakhir guna menjamin kebaruan kajian ilmiah. Selain itu, minimal 80% sumber rujukan harus berasal dari jurnal ilmiah dan sumber akademik primer yang relevan dengan topik penelitian. Seluruh sumber yang dikutip dalam naskah wajib dicantumkan secara lengkap dalam daftar pustaka sesuai dengan gaya sitasi yang ditetapkan jurnal.

Proses Review

Setiap artikel yang masuk akan melalui proses seleksi awal oleh editor untuk memastikan kesesuaian dengan fokus dan ruang lingkup jurnal serta pedoman penulisan. Artikel yang lolos seleksi awal akan ditelaah menggunakan sistem double-blind peer review oleh minimal dua reviewer yang kompeten sesuai bidang kajian artikel.

Keputusan akhir penerimaan artikel sepenuhnya menjadi kewenangan Editor in Chief berdasarkan rekomendasi reviewer.

Etika Publikasi

Penulis bertanggung jawab atas orisinalitas, keakuratan data, dan isi artikel yang dikirimkan. Segala bentuk plagiarisme, fabrikasi data, dan pelanggaran etika akademik tidak dapat ditoleransi dan akan berakibat pada penolakan artikel.

Frekuensi Penerbitan

Al-Himmah: Journal of Islamic Education (JPAI) diterbitkan dua kali dalam satu tahun, yaitu pada edisi pada bulan Juni dan Desember.